Csikesz Erzsébet Találd ki a mesémet! (mesemorfológia az irodalomórán-

Megkímélt, szép állapotban.

Tartalom
Bevezetés mint kiinduló helyzet 5
A "cselekedtető" irodalomoktatás elméleti megközelítése 10
Alkotás és befogadás 10
Irodalmi jelek 13
Az irodalmi mű zártsága és nyitottsága 15
Folklorisztika - népköltészet 17
A kísérleti tananyag felépítése 19
A mesemorfológia előzményei az oktatásban 35
A formamesék 36
Mondóka - hintázó mondókamese 37
Mondókamese 41
Láncmese 47
A tartalommesék 62
Összegzés 71
A mesemorfológia elmélete 75
A szüzsé és a motívum 76
A mese állandó elemei: a funkciók 78
A cselekvéssor logikai és művészi kapcsolatrendszere 80
A funkciók tartalmának részletezése 85
A mese állandó elemei: a szerepkörök 89
A hős 96
Az adományozó 97
A segítő 100
A mese néhány egyéb eleme 103
A funkciók összekapcsolását szolgáló segédelemek 103
A motiváció 104
A háromszori ismétlődéssel kapcsolatos segédelemek 105
Három mese morfológiai vázlata 106
Mesemorfológia az oktatásban 113
Az elmélet és a szerepkörök 114
A jelekről 116
A mese morfológiájának tanítása 120
Csodák, varázslatok I. 120
A jelek használata a meseírásban 154
Csodák, varázslatok II. 165
Az őzike - tájékozódás a mesemorfológiában tanultakról 208
Függelék 245
Irodalomjegyzék 249
Tartalom 253