A régi új retorika Ritka

A régi új retorika - A klasszikus retorikai bizonyítás - Saját képpel
A. Jászó Anna - L. Aczél Petra (szerk.)
Trezor Kiadó, 2002
Összefoglaló
Ismertető: "A retorika a társadalomban - a társadalom a retorikában" konferencia előadásai, a harmadik országos Kossuth-szónokverseny beszédei, elemzések és retorikai gyakorlatok.- További ismertető: "Belelapozás".- "A retorika a dialektika párja: mindkettő olyan kérdésekkel foglalkozik, amelyeket valamiképpen minden ember egyaránt megismerhet, és nem tartoznak semmiféle külön tudományhoz. Ezért többé-kevésbé mindenkinek köze van mindkettőhöz, hiszen bizonyos fokig mindenki megpróbál kijelentéseket cáfolni és indokolni, védekezni és vádolni. A hétköznapi emberek közül egyesek ezt ösztönösen teszik, mások gyakorlással szerzett jártasságból" - írja Arisztotelés Rétorikájának bevezetésében (I, 1). A "gyakorlással szerzett jártasság" kétségkívül előnyhöz juttatja a vitában azokat, akik bizonyítani akarják saját állításaikat, illetőleg cáfolni akarják ellenfeleik állításait; a retorika tanulmányozása feltétlenül hasznos és kívánatos. A 2001. november 9-én és 10-én lezajlott retorikai konferencia témája a klasszikus retorikai bizonyítás volt, a 3. szónokverseny résztvevői pedig bemutathatták, hogy jártasak a bizonyítás mesterségében. A tematikájukban egymásra épített konferenciák célja a retorika feladatának megfogalmazása, helyének megkeresése egyrészt modern kommunikációs-internetes világunkba, másrészt a nyelvtudomány régi és új diszciplinái között. A retorika újraértelmezése úgy lehetséges, hogy áttekintjük a klasszikus retorikai hagyományokat és a modern külföldi retorikai törekvéseket, s egyeztetjük őket a hazai hagyományokkal. Ezért viselik a konferenciák és a versenyek anyagát közlő köteteink a Régi új retorika címet. A szónokversenyek célja a közéleti, szakmai, pedagógiai szerepekre való felkészítés; a komplex nyelvhasználat színvonalának emelése; a hagyományteremtés; valamint a felújított középiskolai retorikatanítás segítése. -------------------- Tartalom: A 3. Kossuth-szónokverseny és retorikai konferencia krónikája (Szerkesztői előszó) 7 Druzsin Ferenc megnyitó beszéde 11 "A retorika a társadalomban - a társadalom a retorikában" konferencia előadásai Adamik Tamás: A példa és az enthüméma Arisztotelész szerint 15 Bencze Lóránt: Repül a nehéz kő, ki tudja, hol áll meg... Az epikheirémáról - különös tekintettel ókori és koraközépkori fogalomtörténeti alakulására 29 L. Aczél Petra: A szó ereje. Érvek a retorikai bizonyításban 45 Balázs Géza: Szofisztikus szillogizmusok (Bölcselkedő okkötések) 59 Wacha Imre: Szónoklatelemzések tapasztalatairól 71 Az év beszéde Jókai Anna írónő ünnepi beszéde 2001. március 15-én 85 A III. Kossuth-szónokverseny beszédei Lőrincz Amália: (I. díj) 97 Gáspári László: Gondolatok Lőrincz Amália beszédéről 99 Erdei Iván: A boldoggá váló ember boldogulása egy érdekes retorikai feladatba. Észrevételek Lőrincz Amália beszédéről 100 Szilágyi Diána: (II. díj) 101 Zs. Ambrus Ágnes: Vélemény Szilágyi Diána beszédéről 103 Salga Imre: (III. díj) 106 Szikszainé Nagy Irma: Salga Imre beszédének elemzése 108 Bölkei Zsolt: (különdíj) 112 V. Raisz Rózsa: Megjegyzések Bölkei Zsolt különdíjas versenyző szónoki beszédéhez 114 Seres Kristóf: (különdíj) 116 Koltói Ádám: Seres Kristóf beszédének elemzése 118 Frenyó Edit: a legjobb jogászjelölt 121 Szitás Benedek: Gondolatok Frenyó Edit beszédéről 123 Baranyai Péter: a legjobb tanárjelölt 125 Albertné Herbszt Mária: Baranyai Péter beszédének elemzése 128 Fitos László: a legjobb teológusjelölt 132 Rozgonyiné Molnár Emma: Vélemény Fitos László "Mi az mi embert boldoggá tehetne... Kincs, hír, gyönyör" témájú szónoki beszédéről 134 Dósa Annamária: 136 Posgay Ildikó: Vélemény Dósa Annamária beszédéről 137 Varmuzsa Ildikó: 138 Raátz Judit: Varmuzsa Ildikó beszédének elemzése 141 Maricza Andrea: 143 R. Toma Kornélia: "Mi az, mi embert boldoggá tehetne? kincs? hír? gyönyör?" Egy szónoki szöveg többszempontú elemzése Tanulságok és kitekintések Grétsy László záróbeszéde 215 L. Aczél Petra: A retorikai bizonyítás.